jueves, 2 de octubre de 2014
Tramo de Formación para Técnicos y Profesionales
Fue designada la Profesora de Didáctica. El lunes 06 de octubre de 19.45 a 21.45 estará en el Instituto. Profesora: Mónica Membriani.
Profesorados de Matemática y Ciencias Naturales - 3º año
Tienen clase de Polìtica Institucional el día viernes 03 de Octubre de 19.45 a 21.45
martes, 30 de septiembre de 2014
AGENDA JORNADAS DE FORMACIÓN PERMANENTE
AGENDA JORNADAS DE FORMACIÓN PERMANENTE CON
PARTICIPACIÓN DE PROFESORES-ESTUDIANTES-PRECEPTORES-PERSONAL AUXILIAR-
DIRECTIVOS
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y
TÉCNICA N°122
LUNES 29 DE SETIEMBRE DE 2014
PRIMERA ETAPA- HASTA
19.30
.1.PROFESORES CON
SU GRUPO DE ESTUDIANTES, EN CLASE : Solicitamos que cada Profesor con su
correspondiente curso-en el aula- lea el material que enviamos anexo y registre las reflexiones (síntesis-
inquietudes y/o tensiones-propuestas) (DESDE INICIO DE CLASE 18.00 HASTA 19.30)
.2.PROFESORES QUE EN ESE HORARIO NO TENGAN CLASE Y QUE REALICEN LA CAPACITACIÓN EN
NUESTRO INSTITUTO 122: todos en conjunto (Equipo Directivo - de Conducción
y profesores-estudiantes que no cuenten con profesor por licencia u
otro) realizaremos la misma propuesta de lectura –análisis y registro en
Laboratorio (de 18.00 a 19.30)
SEGUNDA ETAPA-DESDE 19.45 EN ADELANTE
1.PUESTA EN COMÚN DE REFLEXIONES- ACUERDOS : TODOS
–PROFESORES Y ESTUDIANTES EN LABORATORIO.- REGISTRO ESCRITO.-
jueves, 25 de septiembre de 2014
Charla Movimiento Obrero
La charla sobre Movimiemto Obrero pasa a los días: jueves 2, jueves 9 y jueves 16 de Octubre
lunes, 22 de septiembre de 2014
Erastótenes 2014 - Resultados
Acá está el primer calculo del tamaño de nuestro planeta Tierra, entre los alumnos del profesorado del ISFDyT 122 y los alumnos de Astromae de Medellín, Colombia, en el mediodía de hoy, 21 de septiembre... buenísimo el resultado midiendo sombras como lo hizo el científico griego Eratóstenes de Cirene allá por el año 255 antes de Cristo...
lunes, 15 de septiembre de 2014
miércoles, 10 de septiembre de 2014
Para alumnos de 3ro Mat., Bio., Quí. y Fís.
Los alumnos de 3er año de los profesorados de Matemática, Biología, Química y Física tendrán una charla introductoria en la materia Perspectiva Política Institucional el día viernes 12 de septiembre en el horario que corresponde a dicha materia.
lunes, 8 de septiembre de 2014
INVITACIÓN A ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA CARRERA DE HISTORIA
Los días 25 de septiembre, 2 y 9 de octubre, a las 18,30 hs, el Profesor
Lucas Gianetti (egresado de nuestra Institución) brindará clases abiertas sobre
el tema: “La izquierda y el Movimiento obrero en los 60 y 70”.
Las mismas se desarrollarán en la sede del Instituto,
Laboratorio de Cs. Naturales.
Estudiantes y personal del ISFD Y T N 122
Conmemoración
del Día del maestro y del día del profesor.
Los días 16
y 17 de septiembre se homenajeará a Domingo F. Sarmiento y a José M. Estrada,
en conmemoración de los días del maestro y del profesor.
A tal efecto, contaremos con al presencia de la
especialista Dora Biaggio, quien dictará
dos clases abiertas focalizadas en los
derechos de los docentes.
El Acto se realizará en el Laboratorio
de Biología, a las 18,30 hs.
lunes, 1 de septiembre de 2014
lunes, 25 de agosto de 2014
TÍTULOS A RETIRAR
Los siguientes alumnos deberán pasar en persona a retirar sus títulos:
Roberts Giles, Adolfo Eduardo
Tenaglia, Juan Ignacio
Vilche, Laura Analía
Camats, María Luisina
Milachi, Roberto
Gizzi, Luciana
Masanes, Guillermo
Neme, Eliana
Rodríguez, Gonzalo
Blazevich, Martín
Solari, Bárbara
Acha, María Carolina
Dassi, Antonella
Torelli, Pablo Daniel
Farías, José Luis
Dell'Orefice, Carolina
Montenegro, Natalia
Benitez, Andrea Noemi
Aguilar, Jorge Eduardo
Ampudia, Silvana Inés
Benitez, José Luis
Cane, María Amalia
Conde, María Valeria
Cuculich, María Emilia Lucy
de Sautu, Mariana
Di Nanno, Pablo Guillermo
Di Rocco, María de los Ángeles
Farías, Carlos Alberto
Fernandez, Jorge Adrián
Ferraris, Miguel Ángel
Geli, Victor
Gomez, María de los Ángeles
Gomez, Yanina Luján
Gonella, Juan Manuel
Maiztegui, María Paula
Nannini, Andrea Viviana
Paganini, Pablo Héctor
Ramundo, Daniela Silvana
Reyes, Daiana Soledad
Reynoso, Álvaro Germán
Romano, Eglies Mercedes
Rusetto, Marilina Belén
Saez, María Guillermina
Saraceni, Melisa Iris
Soldati, Mayra Elena
Stradella, Silvio Luis
Vieiros, Miguel Ángel
Yanz, Rosalía del Carmen
Mesa de examen Lingüística y Gramática II
La mesa de examen de Lingüística y Gramática II de la Prof. Draghi, Claudia se reprograma para el día 26/08 a las 18 hs.
ACTIVIDADES SEMANA DEL 25 AL 29 DE AGOSTO
Lunes, Martes y Viernes: se dictarán clases normalmente.
MARTES 26: TALLER DE HISTORIA ORAL. DE 8 A 12 Y DE 14 A 17 HS. En EEST N° 2. Florida 545.
MIÉRCOLES 27: se dictarán clases, estando supeditado el cierre de la Jornada a las condiciones de higiene y salubridad, debido al paro de
porteros.
JUEVES 28: el Instituto permanecerá abierto hasta las 19,30 hs. (por las condiciones de higiene y salubridad, debido al paro de porteros), para garantizar los derechos educativos, tanto del personal como del
alumnado.
miércoles, 20 de agosto de 2014
Talleres de Historia Oral a cargo de la Especialista Laura Benadiba
En
el marco de acciones de la
Comisión de Historia Reciente
del Instituto 122 de Pergamino
Organizados por el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 122 de Pergamino, -en el marco de acciones de la Comisión de Historia Reciente- la profesora Laura Benadiba , especialista en la temática ,desarrollará dos nuevos talleres sobre la metodología de la Historia Oral ,adecuados a los siguientes niveles y modalidades de enseñanza :
1.Martes 26 de agosto de 9 a 12 hs.
La Historia Oral en los primeros años de la Educación El juego como eje articulador entre la realidad cotidiana de los niños , las Ciencias Sociales y la Historia.
Este espacio de trabajo tiene como objetivo principal partir de una realidad cotidiana significativa para los estudiantes, como lo es la de jugar. A partir de su análisis (tomando el juego como objeto de trabajo didáctico) los niños pueden comparar las características lúdicas de diferentes generaciones entrevistadas e incorporar gradualmente la noción de proceso histórico y la posibilidad de interpretar las causas de los cambios que en él se producen.
Para ellos, jugar en la escuela, además de ser un entretenimiento, puede ser una vía hacia el conocimiento de su entorno escolar. Dentro de éste, adquiere especial significado la interacción con los “otros”, que las actividades lúdicas permiten.
Además, todos los juegos, hasta el más simple, suponen reglas que los participantes deben cumplir, convirtiéndose las mismas en un código compartido facilitador de las relaciones interindividuales.
La elección del juego en la escuela como tema articulador nos proporciona la posibilidad de mostrar la permanencia a través del tiempo de algunas actividades lúdicas que, con modificaciones o no, acerquen a los niños a otra realidad que aunque lejana en el tiempo pueda ser identificable por ellos a partir de sus vivencias---------------------
Destinatarios:
Supervisores, Directores, Maestros de Inicial , de Primaria y de Especial ,Profesores y Estudiantes de Profesorado para Educación Inicial, Primaria y Especial-
2. Martes 26 de agosto de 14 a 17 hs.---------------------------
“La Historia Oral como medio para abordar el Pasado Reciente en el aula”
Esta Jornada de trabajo tiene como objetivo, además de debatir sobre el significado del concepto “Pasado Reciente”, potenciar las ventajas que supone su abordaje en el aula. La Historia Reciente constituye un campo en construcción en la investigación y adquiere, un lugar central a la hora de profundizar en los factores que influyeron en la conformación de la Argentina actual. En tal sentido, se intenta generar un espacio de debate y de producción, así como también, difundir una de las metodologías: La Historia Oral. Ella permite que “ese pasado” sea trabajado en el aula con nuestros alumnos, para que puedan lograr su apropiación. Además, es nuestra intención propiciar espacios que incluyan a distintos sectores de la sociedad, quienes también sienten y tienen necesidad de reconstruir su propia historia.---------------------
Destinatarios:
.Supervisores, Directores y Profesores de Educación Secundaria, Psicopedagogos , Trabajadores Sociales , Profesores y Estudiantes de Profesorados para Educación Secundaria-
Espacio: Salón de Actos de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 2- Florida 545- Pergamino- ------------------------------
Asistencia libre y gratuita- A efectos organizativos -por cupos limitados - se solicita inscripción previa en correo electrónico: isfdt122@yahoo.com.ar
Equipo directivo:
Directora: Lic. Prof.
Susana Umeres- -Lic. Prof. Mercedes Santoro - Regente
I.S.F.D y T N° 122 “Pte Illia”------------------------
Agosto 2014--------------------------
del Instituto 122 de Pergamino
Organizados por el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 122 de Pergamino, -en el marco de acciones de la Comisión de Historia Reciente- la profesora Laura Benadiba , especialista en la temática ,desarrollará dos nuevos talleres sobre la metodología de la Historia Oral ,adecuados a los siguientes niveles y modalidades de enseñanza :
1.Martes 26 de agosto de 9 a 12 hs.
La Historia Oral en los primeros años de la Educación El juego como eje articulador entre la realidad cotidiana de los niños , las Ciencias Sociales y la Historia.
Este espacio de trabajo tiene como objetivo principal partir de una realidad cotidiana significativa para los estudiantes, como lo es la de jugar. A partir de su análisis (tomando el juego como objeto de trabajo didáctico) los niños pueden comparar las características lúdicas de diferentes generaciones entrevistadas e incorporar gradualmente la noción de proceso histórico y la posibilidad de interpretar las causas de los cambios que en él se producen.
Para ellos, jugar en la escuela, además de ser un entretenimiento, puede ser una vía hacia el conocimiento de su entorno escolar. Dentro de éste, adquiere especial significado la interacción con los “otros”, que las actividades lúdicas permiten.
Además, todos los juegos, hasta el más simple, suponen reglas que los participantes deben cumplir, convirtiéndose las mismas en un código compartido facilitador de las relaciones interindividuales.
La elección del juego en la escuela como tema articulador nos proporciona la posibilidad de mostrar la permanencia a través del tiempo de algunas actividades lúdicas que, con modificaciones o no, acerquen a los niños a otra realidad que aunque lejana en el tiempo pueda ser identificable por ellos a partir de sus vivencias---------------------
Destinatarios:
Supervisores, Directores, Maestros de Inicial , de Primaria y de Especial ,Profesores y Estudiantes de Profesorado para Educación Inicial, Primaria y Especial-
2. Martes 26 de agosto de 14 a 17 hs.---------------------------
“La Historia Oral como medio para abordar el Pasado Reciente en el aula”
Esta Jornada de trabajo tiene como objetivo, además de debatir sobre el significado del concepto “Pasado Reciente”, potenciar las ventajas que supone su abordaje en el aula. La Historia Reciente constituye un campo en construcción en la investigación y adquiere, un lugar central a la hora de profundizar en los factores que influyeron en la conformación de la Argentina actual. En tal sentido, se intenta generar un espacio de debate y de producción, así como también, difundir una de las metodologías: La Historia Oral. Ella permite que “ese pasado” sea trabajado en el aula con nuestros alumnos, para que puedan lograr su apropiación. Además, es nuestra intención propiciar espacios que incluyan a distintos sectores de la sociedad, quienes también sienten y tienen necesidad de reconstruir su propia historia.---------------------
Destinatarios:
.Supervisores, Directores y Profesores de Educación Secundaria, Psicopedagogos , Trabajadores Sociales , Profesores y Estudiantes de Profesorados para Educación Secundaria-
Espacio: Salón de Actos de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 2- Florida 545- Pergamino- ------------------------------
Asistencia libre y gratuita- A efectos organizativos -por cupos limitados - se solicita inscripción previa en correo electrónico: isfdt122@yahoo.com.ar
Equipo directivo:
I.S.F.D y T N° 122 “Pte Illia”------------------------
Agosto 2014--------------------------
Para alumnos del tramo
Tutoría del tramo, Prof. A. Foschia será
el jueves 28/08 a partir de las 18hs, unificando las dos
materias.
miércoles, 13 de agosto de 2014
Reprogramación Mesas de Exámenes
Importante:
Se reprograman las mesas suspendidas por paro docente:
Jueves 21/08
1° Historia - Integración Areal I - Di Santo
3° Química - Físico Química I - Lanzi
3° Física - Electromagn., termodinám. y Lab. - Lanzi
Para cumplir con las correlatividades, pasarán al Jueves 21/08 todas las materia "Espacio de la Práctica" de 2°, 3° y 4°; y las que se rinden en conjunto con ella a detallar:
2° Lengua y Literatura - Collado
3° Lengua y Literatura - Colom
4° Lengua y Literatura - Brunstein
2° Historia y Geografía - Di Santo
3° Historia y Geografía - Di Santo
4° Historia - López, M.
4° Geografía - Santana
2° Matemática - Gallo
3° Matemática - Petruselli
4° Matemática - Petruselli
2° Biología - Gazaba, G
3° Biología, Química y Física - Ródriguez (Cs,Nat. y su Ens.)
3° Biología, Química y Física - Ródriguez (Esp. Práct III)
4° Biología - Rodríguez
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